Szkoła Międzypokoleniowa to projekt, który udowadnia, że nowoczesne technologie mogą skutecznie łączyć pokolenia! W Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 9 im. Bohaterów Westerplatte uczniowie wcielili się w rolę przewodników po cyfrowym świecie, pomagając seniorom zdobywać nowe umiejętności i bezpiecznie korzystać z internetu. Inicjatywa realizowana jest w ramach ogólnopolskiego programu Szkoła Międzypokoleniowa organizowanego przez NASK oraz Ministerstwo Cyfryzacji.
Uczniowie SP nr 9 uczą seniorów nowych technologii
W realizację projektu w Koninie zaangażowali się uczniowie klas VII i VIII z SP 9 w Koninie. Podczas regularnych warsztatów pomagają seniorom lepiej zrozumieć świat internetu, aplikacji mobilnych i usług cyfrowych. Spotkania odbywają się średnio co półtora tygodnia i trwają około dwóch godzin. Uczestnicy pracują głównie na własnych smartfonach oraz tabletach, dzięki czemu zdobywana wiedza ma praktyczny charakter i może być od razu wykorzystana w codziennym życiu. Seniorzy uczyli się korzystać z popularnych aplikacji, wyszukiwać informacje w internecie oraz sprawnie poruszać się po cyfrowych usługach publicznych. Dla wielu osób jest to pierwsza okazja do zdobycia wiedzy, która jeszcze kilka lat temu wydawała się bardzo skomplikowana. Jak podkreślają organizatorzy, uczestnicy bardzo chętnie angażują się w zajęcia i z dużym zainteresowaniem poznają nowe rozwiązania technologiczne.
Seniorzy poznawali różne oblicza nieprawdy w sieci
Podczas dzisiejszych zajęć uczestnicy projektu „Szkoła Międzypokoleniowa” skupili się na jednym z najbardziej aktualnych wyzwań współczesnego internetu – rozpoznawaniu fałszywych informacji oraz treści generowanych przez sztuczną inteligencję.
Seniorzy dowiedzieli się, że nie każda fotografia, nagranie czy informacja publikowana w sieci przedstawia rzeczywistość. W trakcie warsztatów zaprezentowano nowoczesne narzędzia AI, które potrafią tworzyć niezwykle realistyczne obrazy, filmy, a nawet utwory muzyczne. Uczestnicy mieli okazję zobaczyć, jak łatwo można dziś wygenerować materiały przypominające prawdziwe zdjęcia czy nagrania, mimo że nigdy nie zostały wykonane przez człowieka. Dużym zainteresowaniem cieszyły się praktyczne quizy i ćwiczenia, podczas których seniorzy próbowali odróżnić autentyczne fotografie od obrazów wygenerowanych przez sztuczną inteligencję. Niektóre przykłady okazały się prawdziwym wyzwaniem i pokazały, jak rozwinięte są współczesne technologie. Zajęcia były również okazją do rozmowy o dezinformacji, socjotechnice oraz manipulowaniu treściami w internecie. Seniorzy poznali podstawowe zasady weryfikowania informacji i dowiedzieli się, na co zwracać uwagę, aby nie dać się wprowadzić w błąd.
Nie zabrakło także pozytywnego aspektu sztucznej inteligencji. Uczestnikom przedstawiono narzędzia AI, które mogą wspierać codzienne życie, pomagać w wyszukiwaniu informacji, planowaniu różnych aktywności, tłumaczeniu tekstów czy rozwijaniu zainteresowań. Dzięki temu seniorzy mogli przekonać się, że nowoczesne technologie mogą być nie tylko źródłem zagrożeń, ale również praktycznym wsparciem w wielu codziennych sytuacjach.
Internet jako codzienne wsparcie
Program warsztatów został opracowany tak, aby odpowiadał na realne potrzeby osób starszych. Nie chodzi wyłącznie o teorię, ale przede wszystkim o praktyczne umiejętności przydatne każdego dnia. Podczas zajęć seniorzy poznali między innymi:
- zasady korzystania z poczty elektronicznej,
- komunikatory internetowe i wideorozmowy,
- wyszukiwanie informacji w sieci,
- mapy internetowe i planowanie podróży,
- Internetowe Konto Pacjenta,
- aplikację mObywatel,
- Profil Zaufany,
- platformę e-usług gov.pl.
To rozwiązania, które coraz częściej są niezbędne do załatwiania codziennych spraw. Dla wielu seniorów opanowanie tych narzędzi oznacza większą samodzielność i wygodę. Podczas warsztatów uczestnicy wykonują również praktyczne ćwiczenia, dzięki którym mogą od razu sprawdzić zdobytą wiedzę w działaniu.
Cyberbezpieczeństwo pod szczególnym nadzorem
Jednym z najważniejszych elementów projektu była edukacja dotycząca bezpieczeństwa w sieci. To temat szczególnie istotny, ponieważ osoby starsze coraz częściej stają się celem cyberprzestępców. Podczas zajęć seniorzy uczyli się rozpoznawania prób wyłudzenia danych, analizowania podejrzanych wiadomości oraz bezpiecznego korzystania z mediów społecznościowych. Omawiane były również najpopularniejsze metody oszustw internetowych. Wielu seniorów dopiero podczas warsztatów dowiadziało się, jak łatwo można paść ofiarą cyberprzestępców. Zdobyta wiedza pozwala im bowiem skuteczniej chronić swoje dane oraz oszczędności. W dniu dzisiejszym skupiono się na odróżnieniu nieprawdy w sieci. Uczestnicy poznali zagadnienia związane z: phishingiem, metodą „na wnuczka”, fałszywymi zbiórkami internetowymi, fikcyjnymi konkursami i loteriami, oszustwami zakupowymi oraz fałszywymi biurami podróży.
Szkoła Międzypokoleniowa w Koninie częścią ogólnopolskiej inicjatywy
Projekt „Szkoła Międzypokoleniowa” cieszy się ogromnym zainteresowaniem w całej Polsce. Do udziału zgłosiły się aż 1042 szkoły podstawowe i ponadpodstawowe! Szkoły postanowiły zaangażować swoich uczniów w edukację cyfrową seniorów. Program realizowany był przez Państwowy Instytut Badawczy NASK we współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji, Ministerstwem Edukacji Narodowej oraz Pełnomocnikiem Rządu ds. Polityki Senioralnej.
Celem inicjatywy było nie tylko rozwijanie kompetencji cyfrowych osób starszych, ale także budowanie relacji między pokoleniami. Organizatorzy podkreślają, że współpraca młodzieży i seniorów pozwala przełamywać stereotypy, wzmacnia więzi społeczne i pokazuje, że od siebie nawzajem można się wiele nauczyć. Dla szkół przygotowano również atrakcyjne nagrody. Cztery najlepsze placówki z każdego województwa otrzymają nowoczesne pracownie komputerowe. Łącznie do szkół w całym kraju trafią 64 mobilne pracownie oraz dodatkowe nagrody rzeczowe dla liderów projektów.
Razem, czyli lepiej!
Projekt „Szkoła Międzypokoleniowa” pokazuje, że edukacja może być skuteczna wtedy, gdy opiera się na współpracy i wzajemnym szacunku. Seniorzy zdobywają nowe umiejętności, które pomagają im funkcjonować w cyfrowym świecie. Młodzież z kolei rozwija kompetencje społeczne, uczy się odpowiedzialności, cierpliwości i pracy z drugim człowiekiem. Spotkania stają się okazją do rozmów, wymiany doświadczeń oraz budowania relacji, które często wykraczają poza sam projekt. To właśnie ten międzypokoleniowy dialog jest jedną z największych wartości całej inicjatywy.
W realizację projektu w SP nr 9 zaangażowane są nauczycielki: Asia Rogowska, Justyna Czmil, Małgorzata Burska-Zrobczyńska oraz Michalina Cieplińska, które wspierają uczniów i seniorów na każdym etapie warsztatów!
Podsumowanie
Szkoła Międzypokoleniowa to przykład inicjatywy, która skutecznie łączy edukację cyfrową z budowaniem relacji społecznych! Dzięki zaangażowaniu uczniów SP nr 9 seniorzy zdobywali praktyczne umiejętności związane z internetem, cyberbezpieczeństwem i nowoczesnymi technologiami. Projekt pokazuje, że niezależnie od wieku można rozwijać się, zdobywać nową wiedzę i odkrywać możliwości, jakie oferuje współczesny świat.
