Sztuczna inteligencja wśród młodych Polaków stała się codziennością. Jak wynika z raportu Talent Days i Microsoft, aż 97 proc. osób w wieku od 18 do 35 lat korzysta z narzędzi opartych na AI. Jednocześnie tylko 12 proc. badanych deklaruje, że czuje się w pełni przygotowanych do pracy z wykorzystaniem tej technologii. Eksperci alarmują, że sama znajomość narzędzi to za mało – kluczowe stają się kompetencje przyszłości, takie jak krytyczne myślenie, odpowiedzialność i umiejętność współpracy z systemami AI.
Sztuczna inteligencja wśród młodych Polaków staje się standardem
Jeszcze kilka lat temu sztuczna inteligencja kojarzyła się głównie z zaawansowanymi laboratoriami technologicznymi i filmami science fiction. Dziś jest obecna praktycznie wszędzie – od edukacji, przez media społecznościowe, aż po rynek pracy.
W ostatnich latach widzimy, że coraz więcej młodych ludzi uczestniczących w olimpiadzie Zwolnionych z Teorii, ich nauczycieli i opiekunów mocniej interesuje się sztuczną inteligencją. Wykorzystują ją przy realizacji swoich projektów społecznych, generują swoje logotypy, proszą AI o to, żeby wygenerowała im podstawy do projektu społecznego czy wsparła ich w zarządzaniu projektami.
Klaudia Wyszyńska, członkini zarządu Fundacji Zwolnieni z Teorii
Raport „Generacja AI. Młodzi Polacy na cyfrowym rynku pracy” pokazuje, że młode pokolenie bardzo szybko zaadaptowało nowe technologie. Korzystanie z AI stało się równie naturalne jak używanie wyszukiwarki internetowej czy komunikatorów.
Najczęściej młodzi wykorzystują sztuczną inteligencję do tworzenia treści (64%), analizy danych (40%), komunikacji (33%).
To pokazuje, że AI nie jest już ciekawostką technologiczną. Dla wielu osób stanowi codzienne narzędzie pracy, nauki i organizacji życia. Eksperci zwracają jednak uwagę, że wysoka popularność nie zawsze idzie w parze z odpowiednim przygotowaniem. Korzystanie z AI i świadome wykorzystywanie jej możliwości to dwie różne rzeczy.
Tylko 12 proc. młodych czuje się gotowych do pracy z AI
Choć niemal wszyscy młodzi Polacy korzystają ze sztucznej inteligencji, niewielu uważa się za ekspertów w tej dziedzinie. Zaledwie 12 proc. respondentów deklaruje pełne przygotowanie do pracy z narzędziami AI.
To interesujący paradoks. Z jednej strony młodzi ludzie bez problemu korzystają z chatbotów, generatorów tekstów czy narzędzi wspierających naukę. Z drugiej strony często nie wiedzą, jak efektywnie zmaksymalizować wykorzystanie ich potencjału w środowisku zawodowym.
Zdaniem ekspertów brak odpowiednich kompetencji może stać się wyzwaniem dla rynku pracy. Coraz więcej zawodów wymaga bowiem nie tylko znajomości technologii, ale również umiejętności oceny jakości generowanych odpowiedzi i podejmowania decyzji na ich podstawie. Według raportu Microsoft „Work Trend Index 2026” niemal połowa interakcji z AI dotyczy dziś procesów myślowych, takich jak analiza danych, rozwiązywanie problemów czy wspieranie podejmowania decyzji. To wyraźny sygnał, że rola sztucznej inteligencji stale rośnie.
AI pomaga w nauce, pracy i codziennym życiu
Dobrym przykładem praktycznego wykorzystania nowych technologii jest historia Borysa Biernackiego, ucznia Zespołu Szkół Elektrycznych we Włocławku. Młody uczestnik olimpiady Zwolnieni z Teorii zrealizował projekt „(Nie)bezpieczne surfowanie”, w ramach którego edukował mieszkańców w zakresie cyberbezpieczeństwa i sztucznej inteligencji. Później został ambasadorem Microsoft. Jak podkreśla, AI pomaga mu każdego dnia. Korzysta z niej przy organizacji spotkań, analizie informacji, przygotowywaniu materiałów do nauki czy automatyzacji poczty elektronicznej. Co ciekawe, wykorzystuje również sztuczną inteligencję do analizy raportów zdrowotnych związanych z cukrzycą, na którą choruje od 11 lat.
To przykład pokazujący, że AI nie musi służyć wyłącznie do pisania tekstów czy generowania obrazów. Może być realnym wsparciem w codziennym funkcjonowaniu i poprawiać jakość życia.
Krytyczne myślenie najważniejszą kompetencją przyszłości!
Eksperci są zgodni, w erze sztucznej inteligencji kluczową umiejętnością pozostaje krytyczne myślenie. Łukasz Foks z Microsoft Polska podkreśla, że AI może dostarczać ogromnych ilości informacji i podpowiedzi, ale użytkownik musi potrafić ocenić ich jakość oraz wiarygodność.
Kompetencja, która zyskuje na znaczeniu w erze AI, to zdecydowanie krytyczne myślenie. Od tego się wszystko zaczyna, bo jest kompasem, jeśli chodzi o korzystanie z każdej technologii, pozwala nam ocenić, co jest prawdą, a co fałszem.
podkreśla Łukasz Foks, dyrektor zespołu Microsoft Elevate Skills w Microsoft Polska
Według badania „Work Trend Index 2026” najważniejsze kompetencje w świecie AI to:
- kontrola jakości odpowiedzi generowanych przez AI (50 proc.),
- krytyczne myślenie i analiza informacji (46 proc.),
- tworzenie skutecznych promptów,
- kreatywność,
- rozwiązywanie problemów,
- współpraca człowieka z AI,
- odpowiedzialność i etyka.
To ważny sygnał dla szkół, uczelni oraz pracodawców. Sama znajomość narzędzi nie wystarczy. Liczy się umiejętność ich mądrego wykorzystania. W praktyce oznacza to, że przyszłości nie wygra osoba, która bezrefleksyjnie korzysta z AI, ale ta, która potrafi połączyć możliwości technologii z własnym doświadczeniem i wiedzą.
Program „Gotowi na Jutro” – przygotował młodych do świata AI
Odpowiedzią na rosnące znaczenie sztucznej inteligencji jest program „Gotowi na Jutro”, realizowany wspólnie przez Fundację Zwolnieni z Teorii i Microsoft. Jego celem jest edukacja uczniów, nauczycieli, rodziców oraz całego środowiska szkolnego w zakresie odpowiedzialnego korzystania z AI. W ramach inicjatywy powstał bezpłatny kurs „Jutro z AI”, który trwał około 45 minut i kończył się uzyskaniem certyfikatu. Dokument można później dodać do CV lub profilu zawodowego. Program dostępny był w trzech wersjach: dla uczniów, dla nauczycieli, w wersji uniwersalnej. Zainteresowanie inicjatywą było bardzo duże. Jak informują organizatorzy, do programu zgłosiło się już ponad tysiąc szkół z całej Polski. Pokazuje to, że temat kompetencji cyfrowych i sztucznej inteligencji staje się jednym z najważniejszych wyzwań edukacyjnych najbliższych lat.
AI zmienia rynek pracy szybciej niż wielu się spodziewa
Młodzi ludzie wchodzą dziś na rynek pracy, który wygląda zupełnie inaczej niż jeszcze kilka lat temu. Sztuczna inteligencja znajduje zastosowanie niemal w każdej branży – od medycyny, przez prawo i finanse, aż po edukację. Według raportu Microsoft aż 58 proc. użytkowników AI wykonuje dziś zadania, których rok wcześniej nie byłoby w stanie zrealizować. Wśród najbardziej zaawansowanych użytkowników odsetek ten sięga nawet 80 proc.
To pokazuje, że technologia nie tylko wspiera codzienną pracę, ale również otwiera nowe możliwości zawodowe. W Polsce coraz więcej instytucji, organizacji i firm inwestuje w rozwój kompetencji cyfrowych. To dobra wiadomość również dla młodych mieszkańców Wielkopolski, w tym Konina i regionu, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności i zwiększać szanse na rynku pracy.
Podsumowanie
Sztuczna inteligencja wśród młodych Polaków jest już powszechnym narzędziem wykorzystywanym zarówno w nauce, jak i pracy. Choć korzysta z niej aż 97 proc. osób w wieku 18–35 lat, tylko niewielka część czuje się odpowiednio przygotowana do jej profesjonalnego wykorzystania. Eksperci podkreślają, że przyszłość należy do osób, które połączą możliwości AI z krytycznym myśleniem, kreatywnością i odpowiedzialnym podejściem do technologii. To właśnie te kompetencje będą decydować o sukcesie na rynku pracy w najbliższych latach.
Korzystasz ze sztucznej inteligencji w pracy lub nauce? Podziel się swoimi doświadczeniami w komentarzu i sprawdź, jakie kompetencje AI warto rozwijać już dziś.
